Fremtidens Skole - sig din mening!


Debatoplæg om Fremtidens Skole

Revideret forslag

Børn og Uddannelse har på baggrund af første høringsrunde udarbejdet et nyt forslagt til Fremtidens Skole. Rapporten har været fremlagt for Børne- og Uddannelsesudvalget og skal videre til byrådets møde den 24. august for derefter at blive sendt i høring. 

Hent revideret forslag til Fremtidens Skole her (5. august 2011)

I det fremsendte forslag præsenteres forskellige muligheder for scenarier. Det stærkt faldende børnetal lægger op til ændrede strukturer, færre overbygningsskoler, evt. en
ren overbygningsskole i Sønderborg by samt muligheden for evt. at lukke nogle skoler.

Baggrund

Forvaltningen Børn og Uddannelse i Sønderborg Kommune har fredag d. 25. marts offentliggjort en rapport om Fremtidens Skole i Sønderborg Kommune.

Rapporten er et resultat af et omfattende arbejde, der har involveret skolebestyrelserne, skoleledergruppen, de faglige organisationer og forvaltningen.

Rapporten er i offentlig høring frem til 27. maj, og kommunen håber at få en levende debat, hvor der kommer nye og berigende ideer og bemærkninger frem. Tidsplanen er, at byrådet til efteråret kan beslutte rammerne for Fremtidens Skole i Sønderborg.
Se tidsplanen her

- Vi håber på en debat med fokus på, hvordan vi bedst muligt ruster børnene til den fremtid, de møder. Vi håber på en debat om kvaliteten i skolen og om de forhold, som skaber kvalitet for børnene. Men vi anerkender, at nogle også vil forholde sig til skolen som kulturinstitution i et lokalsamfund. Vi synes blot, at det vigtigste i en debat om Fremtidens Skole er børnenes undervisning, siger formanden for Børne- og Uddannelsesudvalget, Tage Petersen.

Fakta er at børnetallet falder og at en række af kommunens skoler allerede nu har mange uudnyttede undervisningslokaler.

- Vi får derfor ikke flere penge til skolerne. Tværtimod. Og hvordan sikrer vi så Fremtidens Skole. Det gør vi ved at snakke kvalitet, indhold, prioriteringer og ny struktur, mener Tage Petersen.


Hvordan er Fremtidens Skole?

Vi ønsker et skolevæsen, hvor timetallet ligger på det vejledende timetal, hvor der satses på IT i undervisningen, hvor sprog og naturvidenskab prioriteres højt, hvor elevernes kreative evner kan blomstre, og hvor der er plads til at arbejde eksperimenterende, så de innovative kompetencer kan fremmes.

Strategien for Fremtidens Skole lægger op til et formål der skal skabe sunde, glade, nysgerrige og fagligt dygtige børn. Udgangspunktet er et positivt menneskesyn.

  • Skolens pædagogiske rammer skal udfordres med nye måder at undervise på, med fokus på inklusion, innovation, science, tidlig fremmedsprogsundervisning samt brug af digital teknologi.

  • Lokalsamfundet har meget at byde på. Der er læringsmiljøer som i langt højere grad skal inddrages i undervisningen bl.a. naturen og private såvel som offentlige virksomheder der i partnerskab med skolerne skal skabe rum til kreativ, innovativ, og entreprenant læring.

  • Forældreinvolvering, forældreansvar og forældrekurser skal være de ingredienser, der skal støtte op om skolen som en af de vigtigste institutioner i samfundet.

  • Kvaliteten i skolen skal være høj - der lægges op til at alle skoler skal på vejledende timetal.

  • Der skal være nye udfordrende fag, som innovation og nye fremmedsprog som eksempelvis kinesisk. Der skal bruges penge på kompetenceudvikling af lærere og ledere, så de får de bedste forudsætninger for at understøtte læring og ledelse i Fremtidens Skole.

  • Der skal inddrages erfaringer fra det finske skolesystem. Og der skal skabes en skolekultur hvor drengenes læringspræferencer naturligt indgår.

  • En anderledes skole, der kan leve op til fremtidens krav, er afhængig af at der tilføres økonomi. Hvis økonomien ikke skal finansieres gennem tillægsbevillinger, kan denne økonomi skaffes gennem sammenlægninger af klasser og skoler, ændringer af distrikter, så de fysiske rammer på skolerne bliver udnyttet bedre eller ved at nedlægge skoler. Hvilke og hvornår tiltagene kan iværksættes er afhængig af den skolestruktur, der vælges.

Offentligt møde om Fremtidens Skole

Tirsdag den 1. november kl. 19 er der offentligt møde om Fremtidens Skole. Det foregår på Idrætshøjskolen, Frihedsallé 42, i Sønderborg.

Alle er velkomne.

Se programmet her.

Høringssvar

Se høringssvar fra første høring - referat fra udvalgsmøde d. 7. juni 2011 (åbner nyt vindue)

Her kan du læse hele debatoplægget
Forside til debatoplægget

Klik på billedet for at hente debatoplægget. Dokumentet er på 43 sider og fylder 2MB

Hent revideret forslag til Fremtidens Skole her (5. august 2011)

Sig din mening om Fremtidens Skole

Vær med i debatten om Fremtidens Skole (åbner nyt vindue)

Fire scenarier
Der er foretaget beregninger på 4 scenarier som giver et provenu fra 0 - 21 mio. kr. årligt.

  • Scenarie 1 er nuværende struktur.
  • Scenarie 2 lægger op til at samle overbygningerne på 10 frem for 14 skoler.
  • Scenarie 3 samler ligeledes overbygningsskolerne til 10, men lukker skoler der endnu ikke er etableret som børneuniverser og har under 150 elever.
  • Scenarie 4 samler kommunens elever således, at skolernes kapacitet udnyttes mest optimalt, hvilket betyder at alle skoler under 150 elever og yderligere 3 mindre skoler lukkes.

I rapporten er alle fire scenarier beskrevet omkring de pædagogiske, ledelsesmæssige, lokalsamfundsmæssige og økonomiske forhold.

 

Siden er opdateret:  16-05-2012
Ansvarlig:  Connie Buch • e-mail:  cbuc@sonderborg.dk • telefon direkte:  88725303
Hjælp os med at gøre hjemmesiden bedre!